Das Schwerpunktheft „Elternarbeit und Elterntraining“, das Anfang des Jahres in der Zeitschrift Kindheit und Entwicklung 01/2015 erschienen ist, liefert einen detaillierten Überblick über die aktuelle Evidenz von Elternarbeit und Elterntrainings in der Behandlung und Prävention von kindlichen Verhaltensauffälligkeiten. Es wird beleuchtet, inwiefern Elterntrainings zur positiven Gestaltung der Eltern-Kind-Beziehung, Förderung der Kindesentwicklung und Reduktion vorhandener Störungen bzw. Symptome beitragen können. Herr et al. (2015) kommen in ihrem systematischen Review von 68 Metaanalysen und Übersichtsartikeln diesbezüglich zu folgendem Schluss:

„Die besten Wirkungsnachweise liegen zu elternzentrierten Interventionen vor, die verhaltenstherapeutische/behaviorale Elemente mit beziehungsorientierten Ansätzen verknüpfen (insbesondere Triple P, Incredible Years und PCIT).“

Neben dem Review von Herr und Kolleginnen finden Sie im Heft weitere interessante Studien zur Effektivität von Triple P, z.B. als ergänzende Intervention bei der Behandlung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen und zur Reduktion körperlicher Bestrafung. Unter www.hogrefe.de/zeitschriften/ke können die im Heft aufgeführten Artikel einzeln erwerben.